Lab 19

Lab 18

Lab 17

在Firefox上安裝 PageRank , 然後使用 PageRank 量測以下網站的 PageRank (0~10分)


紐約時報 http://www.nytimes.com (9/10)
CNN http://www.cnn.com/ (8/10)
台灣雅虎 http://tw.yahoo.com (9/10)
蕃薯藤 http://www.yam.com (7/10)
PCHome 購物 http://shopping.pchome.com.tw/ (6/10)
Monday 購物 http://www.monday.com.tw/ (5/10)

接著，以PageRank量測你常用的三個網站。

youtube http://www.youtube.com/ (9/10)

facebook  http://www.facebook.com/                        (9/10)

 http://www.ebay.com.hk/      (7/10)

LAB 16

閱讀莫拉克風災電腦教室再生計畫，假設這個計畫是由你發起，你要擬定一張志工排班表，以及修復場地值班人員。

• 請製作一張值班人員表表，為了提升效率，你決定先擬好空白表格，再開放權限給你的夥伴填寫，請夥伴上網登記輪值時間。
• 製作志工時間登記表，當志工們填寫資料後，管理者應可以收到一份excel清單。

表單

excel

LAB 14

word

pdf

Ｈomework 4

SahanaTW 是一套災難管理網站應用系統，可協助解決災後大規模的人道問題，包括受災人口通報統計、物資捐贈、庫存、媒合管理及志工與專案管理等。


這是SahanaTW主網站
在登入帳號密碼之後
左邊有很多選項，可以清楚的看到

然後點狀態地圖
看到受災的狀況和地區

 

 有一項功能是失蹤者與災民

登入此功能可以讓災難家屬找到家人

還有庫存與倉庫管理，可以掌握救援物的供應

庇護所資料表示,當有狀況時,可以尋求最近的安全地點

 志工的人力分布

 

 我覺得這個程式真的很不錯，像是如果台灣發生甚麼大災害的話
，有這套救援的系統方案，我相信很快就可以把災區重建，讓災民不會不知所措，
災情也會減至最低。

ＬＡＢ １３

在觀看YOUTUBE時，如果是使用ｆｉｒｅｆｏｘ瀏覽器看時，上面就會顯示要多安裝一些
ｆｌａｓｈ軟體才能看，是嫌麻煩了一點，但是如果使用ｇｏｏｇｌｅ瀏覽器看時，就馬上可以看，不過這兩的瀏覽器的速度是差不多的．

ＬＡＢ １２

ＬＡＢ１０

我的網誌
學校網頁

LAB １１

第一個回復
第二個回復
第三個回復
第四個回復
第五個回復

Homework3

比較 http://www.eztrust.tw/cycu/ 與現有學校網頁
的版面設計，各列出五個優缺點。(前者某些功能無法使用無所謂)

優點:                                                                                  缺點
新的
1.版面配色很搶眼                                                      1.沒有行事曆
2.方便點取                                                                  2.少了動態顯示，感覺單調
3.標示的很清楚                                                          3.很多連結點都找不到，如 i learning
4.公告版面大，容易清處了解                                  4.照片不吸引人
5.容易上手                                                                  5.讓人不想耐心看完


舊的
1.簡潔有力                                                                 1.配色黯沉比較老氣
2.圖片很生動                                                             2.版面壅擠
3.有中英對照                                                             3.圖片有點少
4.字體大小適中                                                         4.學校地圖小，不夠顯目
5.有跑馬燈                                                                 5.宣傳效果小，應多放榮譽事蹟

LAB 9

LAB 8

第一個回復
第二的回覆
第三個回復
第四的回覆
第五個回復

LAB 7

ＨＯＭＥＷＯＲＫ ２

1. 你有何策略可以針對網路大學排名四個要素提出改善本校排名之道?

網頁數: 現在在網路非常發達，想要查詢資料上網就好了，所以如果學校想增加他的知名度，就要多設一點網路平台，學校網路頁面，把學校的活動，學校的資源放上去，提供網民來搜索。

連結度: 利用知名的網站google、facebook....等搜索網頁，這些都是很多人在使用的網站，很多的資訊都能流通各地。

檔案數: 檔案數則要透過很長的時間來達成,學校成立的越悠久越有規模且又穩固便能慢慢的累積，不定時的把教學計畫等一些活動放上網路，檔案數就能增加。
論文索引: 這就是老師跟學生一起做的，這些論文讓學校放上網路就可以建立，所以論文整合下來應該很多筆資料。

2. 你同意網路大學排名的四個指標嗎? 這樣的排名有意義嗎?
不同意
我覺得是沒有甚麼意義的，因為只光靠這四個指標就指出學校的高低，是非常不客觀的，看不出來師資的好壞，他必須要再多一點資料，學校的評鑑，學生提供的資訊才能了解倒，網路上的排名，他的實質作用有待商確，所以還是看看就好。